Micro Epg Trabajo 01

August 10, 2017 | Author: Joel Jonathan Alvarez | Category: Economic Theories, Microeconomics, Economies, Economics, Prices
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Descripción: PREGUNTAS PARA EXAMENES...

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MICROECONOMÍA TRABAJO ENCARGADO 01 GRUPO A.

GRUPO B

1. Jennifer divide su ingreso entre café y croissants (ambos son bienes normales). Una helada prematura en Brasil causa un importante incremento en el precio del café en Estados Unidos. a. Muestre el efecto de la helada en la restricción presupuestaria de Jennifer. b. Muestre el efecto de la helada en el óptimo de la canasta de consumo de Jennifer, suponiendo que el efecto sustitución excede el efecto ingreso para los croissants. c. Muestre el efecto de la helada en el óptimo del paquete de consumo de Jennifer, suponiendo que el efecto ingreso excede el efecto sustitución para los croissants. 2. Compare los siguientes pares de bienes: • Coca-Cola y Pepsi • Esquíes y ligaduras para esquiar. a. ¿En qué caso los dos bienes son complementarios? ¿En qué caso son sustitutos? b. ¿En qué caso espera usted que las curvas de indiferencia sean casi rectas? ¿En qué caso espera que las curvas de inferencia sean muy arqueadas?

c. ¿En qué caso responderá más el consumidor a un cambio en el precio relativo de los dos bienes? GRUPO C 3. Usted sólo consume soda y pizza. Un día, el precio de la soda aumenta, el de la pizza disminuye y usted es tan feliz como antes de que los precios cambiaran. a. Ilustre esta situación en una gráfica. b. ¿En qué forma cambia su consumo de los dos bienes? ¿En qué forma su respuesta depende de los efectos ingreso y sustitución? c. ¿Se puede usted permitir la canasta de soda y pizza que consumía antes de los cambios en el precio? 4. Mario consume únicamente queso y galletas saladas. a. ¿El queso y las galletas saladas podrían ser bienes inferiores para Mario? Explique b. Suponga que el queso es un bien normal para Mario, mientras que las galletas saladas son un bien inferior. Si el precio del queso disminuye, ¿qué le sucede al consumo de galletas saladas de Mario? ¿Qué sucede con su consumo de queso? Explique. 5. Jim sólo compra leche y galletas. a. En el año 1, Jim gana $100, el litro de leche cuesta $2 y la docena de galletas $4. Trace la restricción presupuestaria de Jim. b. Suponga ahora que todos los precios se incrementan 10% en el año 2 y que el salario de Jim también se incrementa $10. Trace la nueva restricción presupuestaria de Jim. ¿Cómo se compara la canasta óptima de Jim de leche y galletas en el año 2 con su canasta óptima en el año 1? 7. Un estudiante universitario tiene dos opciones para comer: en la cafetería escolar por $6 por alimento o comer un tazón de sopa por $1.50 por alimento. Su presupuesto semanal para alimentos es de $60. a. Trace la restricción presupuestaria mostrando la disyuntiva entre las comidas en la cafetería escolar y el tazón de sopa. Suponiendo que gasta cantidades iguales en ambos bienes, trace las curvas de indiferencia mostrando la elección óptima. Denomine al óptimo como punto A. b. Suponga que el precio de comer un tazón de sopa aumenta ahora a $2. Utilizando su diagrama del inciso a), muestre las consecuencias de este cambio en el precio. Suponga que nuestro estudiante gasta ahora sólo 30% de su ingreso en comidas en la cafetería escolar. Denomine el nuevo óptimo como punto B. c. ¿Qué le sucede a la cantidad de tazones de sopa consumidos como resultado de este cambio en el precio? ¿Qué indica este resultado acerca de los efectos ingreso y sustitución? Explique. d. Utilice los puntos A y B para trazar la curva de demanda del tazón de sopa. ¿Cómo se le llama a este tipo de bien? GRUPO D 8. Considere su decisión acerca de cuántas horas debe trabajar.

a. Trace su propia restricción presupuestaria suponiendo que no paga impuestos sobre su ingreso. En el mismo diagrama, trace otra restricción presupuestaria suponiendo que paga un impuesto de 15%. b. Muestre la forma en la cual el impuesto lo induce a trabajar más, menos o igual número de horas. Explique 9. Sarah permanece despierta 100 horas a la semana. Utilizando un diagrama, muestre la restricción presupuestaria de Sarah si gana $6 por hora, $8 por hora y $10 por hora. Ahora trace curvas de indiferencia de manera que la curva de oferta de Sarah tenga una pendiente positiva cuando el salario sea entre $6 y $8 por hora y una pendiente negativa cuando el salario sea entre $8 y $10 por hora

GRUPO E

GRUPO F 2. Su tía está pensando en abrir una ferretería. Estima que le costará $500 000 al año alquilar el local y comprar la mercancía. Además, ella tendría que renunciar a su trabajo como contadora en el que gana $50 000 al año. a. Defina costo de oportunidad. b. ¿Cuál es el costo de oportunidad de su tía por manejar la ferretería durante un año? Si su tía pensara que podría vender $510 000 en mercancía al año, ¿debería abrir la ferretería? Explique. 3. Un pescador comercial se da cuenta de la siguiente relación entre las horas que pasa pescando y el número de pescados que obtiene.

a. ¿Cuál es el producto marginal de cada hora que pasa pescando? b. Utilice los datos para graficar la función de producción del pescador. Explique la forma de la gráfica. c. El pescador tiene un costo fijo de $10 (su caña). El costo de oportunidad de su tiempo es $5.00 por hora. Trace la curva de costos totales del pescador. Explique su forma. 4. Nimbus, Inc. fabrica escobas y las vende de puerta en puerta. A continuación se presenta la relación entre el número de trabajadores y la producción de Nimbus en un día común:

a. Llene la columna de producto marginal. ¿Qué patrón observa? ¿Cómo lo explica? b. Un trabajador cuesta $100 por día y la empresa tiene costos fijos de $200. Utilice esta información para llenar la columna de costo total. c. Llene la columna de costo total promedio. (Recuerde que CTP = CT/Q.) ¿Qué patrón observa? d. Ahora llene la columna de costo total marginal. (Recuerde que CM = ΔCT/ΔQ.) ¿Qué patrón observa? e. Compare la columna de producto marginal y la columna de costo marginal. Explique la relación. f. Compare la columna de costo total promedio y la columna de costo marginal. Explique la relación. GRUPO G 5. Usted es director de finanzas de una empresa que vende reproductores digitales de música. Su empresa tiene el siguiente costo total promedio:

Su nivel de producción actual es de 600 unidades y todas ellas se han vendido. Alguien llama desesperado por comprar uno de los reproductores de música. Esta persona le ofrece $550 por el aparato. ¿Debe aceptar la oferta? ¿Por qué? 6. Considere la siguiente información de costos de una pizzería:

a. ¿Cuál es el costo fijo de la pizzería?

b. Elabore una tabla en la que calculará el costo marginal por docena de pizzas utilizando la información sobre costos totales. Además, calcule el costo marginal por docena utilizando la información sobre el costo variable. ¿Cuál es la relación entre estas cifras? Comente. 7. Usted está pensando en abrir un puesto de limonada. El puesto cuesta $200. Los ingredientes para preparar cada vaso de limonada cuestan $0.50. a. ¿Cuál es el costo fijo de este negocio? ¿Cuál es el costo variable por vaso? b. Elabore una tabla donde muestre el costo total, el costo total promedio y el costo marginal para niveles de producción de 0 a 10 galones. (Pista: un galón rinde 16 vasos.) Dibuje las tres curvas de costo 8. Su primo Vinnie tiene una fábrica de pintura con costos fijos de $200 y la siguiente tabla de costos variables

Calcule el costo fijo promedio, el costo variable promedio y el costo total promedio para cada una de las cantidades anteriores. ¿Cuál es la escala eficiente de la empresa? GRUPO H 9. Una empresa utiliza dos insumos de producción: capital y trabajo. A corto plazo, la empresa no puede ajustar la cantidad de capital que utiliza, pero puede ajustar el número de trabajadores. ¿Qué sucede con las curvas de costo total promedio, costo variable promedio y costo marginal cuando… a. el costo de alquilar capital aumenta? b. el costo de contratar trabajo aumenta? 10. El gobierno de la ciudad estudia dos propuestas de impuestos. • Un impuesto de cuota fija de $300.00 sobre cada productor de hamburguesas. • Un impuesto de $1 por hamburguesa, pagado por los productores de hamburguesas. a. ¿Cuál de las siguientes curvas (costo fijo promedio, costo variable promedio, costo total promedio y costo marginal) se desplazaría como resultado del impuesto de cuota fija? ¿Por qué? Muestre su respuesta en una gráfica. Rotule la gráfica con la mayor precisión posible. b. ¿Cuál de estas mismas cuatro curvas se desplazaría como resultado del impuesto por hamburguesa? ¿Por qué? Demuéstrelo en una nueva gráfica. Rotule la gráfica con la mayor precisión posible. 11. Jane’s Juice Bar tiene la siguiente tabla de costos:

a. Calcule el costo variable promedio, el costo total promedio y el costo marginal para cada una de las cantidades. b. Grafique las tres curvas. ¿Cuál es la relación entre la curva de costo marginal y la curva de costo total promedio? ¿Y cuál es la relación entre la curva de costo marginal y la curva de costo variable promedio? Explique. GRUPO I

GRUPO J 12. Considere la siguiente tabla de costos totales a largo plazo de tres empresas diferentes:

¿Cada una de estas empresas tiene economías o deseconomías de escala?

Fecha de presentación: Forma de presentación: Impreso y engrampado más archivo digital Para cada caso: Copiar la pregunta y en seguida responder lo solicitado

Huánuco, 20 julio 2016

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